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所謂的 狠抓 并不是說要 瘋狂的強調 ，也不是要 狠狠的逼迫 ，而是要密切的關注并進行及時的引導，在這個階段花費的心血，一定會有事半功倍的收效！ 很多家長認為，孩子在一二年級所學的知識是小學學習中最少的、分
2014-08-11
為什么一些教育任務要被擠在課堂嚴格限定的時間中，而有些則要被帶回家，占用學生寬松的個人時間和與家人交流的時間？ 為什么我們會認為標準化的教育方式，也就是讓老師在課堂中講課，學生回家獨立做作業，能夠最有
2014-08-05
一、學習用品：（原則：簡單、實用） 原因：⑴孩子好奇心強，學習用品如果太復雜，容易吸引孩子去動手研究，不利于孩子集中注意力；⑵容易造成孩子們的攀比心理。 ⑴六棱形的HB鉛筆（6 8支）：HB的軟硬適中，六歲的
2014-07-09
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚。語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，小學語文學習從時間上可以分為入學前、低年級、中年級、高年級四個階段，每個階段
2014-01-03
小學學習中，計算占了60%--70%的比重。小學一、二年級，與計算直接、間接相關的內容更是占了80%。可以說 得計算者得天下 。那如何才能在小學低年級打好基礎養成習慣，奠定小學數學的領先地位呢？ 班次推薦：魔法計
2013-10-16
家長朋友們： 各位好！ 首先歡迎你們的孩子來到XXXX學習 我們古老的校園里又迎來了新的小伙伴，在蒼松翠柏掩映的課堂上，將會有更清脆的瑯瑯讀書聲 這都是孩子和我們所期盼的。大家都知道，在小學階段進行行為規范
2013-08-20
各位家長朋友： 您好！ 今天，我們因為孩子在這里相知相識，明天，我們會為了孩子共同努力，在這個過程中，相信我們一定會攜手一起走過，一起看著我們的孩子慢慢長大 和孩子們一起快樂地學習、進步！！ 下面，我們
2013-08-20
九月，大班的孩子即將踏出幼兒園的門檻，開開心心的背起書包上小學了。目前很多城市在小學一年級入學初設置了2-4周的 學習準備期 ，雖然學校已經放慢了教學進度，但家長為孩子人為加壓的情況始終存在，拖了 學習
2013-07-23
2000年2月13日是小紅的第十五個生日，這一年爺爺再過幾天才過第十五個生日， 想一想爺爺的生日是幾月幾日？爺爺這一年多少歲？爺爺過第十七個生日時是哪一年？
2012-11-02
媽媽把一大塊巧克力放在桌子中央小敏、小慧都搶著要吃巧克力。媽媽說： 要吃巧克力不難，但得動點腦筋 。說著，她又拿出一大把鈕扣，放在巧克力四周 今天，我們做個游戲，巧克力好比是 珍寶 ，外面鈕扣圍成的是
2012-10-23
(一) dōng tiān dōng fēng dōng guā dōng fāng zu w i zu xi hu ng s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gāo x ng li ng guāng l li ng m ng li ng li ng fēng fēi ch ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch n
2012-10-22
1、 一去二三里 宋. 理學家. 邵康節 一去二三里, 煙村四五家, 亭臺六七座, 八九十枝花 2、畫 唐 王維 遠看山有色, 近聽水無聲。 春去花還在, 人來鳥不驚。 3.靜夜思 唐 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明
2012-10-22
（一）漢語拼音 借助拼音兒歌形象、直觀地進行識記，要求讀準確，能正確書寫，并分清聲母、韻母、聲調及整體認讀音節。 拼音兒歌集錦 1.單韻母： 張大嘴巴aaa圓圓嘴巴ooo扁扁嘴巴eee 一件衣服iii一只烏鴉uuu一條小
2012-07-18
孩子從幼兒園升入小學，在數學的學習上缺乏方法，再加上粗心大意的毛病，很容易得不到好的學習效果。數學是一門高深而奧妙無窮的學科，良好的學習方法對學好數學有很大的幫助。為大家介紹些小學生學習數學的方法：
2012-07-17
一、興趣培養不等于孩子高興 判斷興趣培養的最基本標準：合理地引導孩子獲得成就感。少兒英語課堂，經常見到老師給孩子口頭鼓勵 Good. 、加分、小禮物。這些絕不是簡單的 討好 行為，而是，讓孩子牢記下面的兩點：
2012-07-17
從小園生變生小學生，遠非只是身份上的改變，各種調整和適應正在進行中。孩子從幼兒園到小學一年級是一種轉型，由于這種轉型，孩子所處的環境、所受的教育以及人際關系等諸多方面都將發生深刻的變化，隨之而來的則是
2008-12-01
孩子上了一年級到友人林家串門，發覺林家的氣氛與往常有些不同，首先是五花八門的玩具已被束之高閣，林夫婦倆也一改往日的灑脫，平添了幾分緊張。而林的寶貝兒子阿巖也被禁在書房。我有些吃驚，言談間才知道，這一切
2008-12-01
鄰居家的孩子和俺家小豆包一樣大，同為一年級，但不同校。孩子的媽媽早在春節前后就托好關系，一心想進入一所以培養超常兒童著稱的重點小學就讀。有人好辦事，一點不假。鄰居孩子的姥爺幫了忙，找到這所小學的上級主
2008-12-01
一位老師曾在一個小學語文教育網站上,看到其他老師在讀書會欄目里推薦學生閱讀文學作品《飄》,推薦的熱門書中還包括《簡愛》、《巴黎圣母院》等名著,他坦言,這些作品雖然都是經典,但卻不適合兒童閱讀。《蒲公英的種
2008-12-01
寫字是一項重要的基本功，聽說讀寫，寫是漢字學習的一大難關。小學一年級作為學習漢字的初始階段，打好寫字基礎非常關鍵。在工作中，我落實了低段寫字教學三部曲，收到了良好的效果。小松樹，快長大！好習慣能成就人
2008-11-27
我國著名教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育？簡單一句話，就是要養成良好的習慣。對于剛結束學前教育、進入新學校的孩子，更應該重視學習習慣的培養。家長應注意以下幾方面：1.提前預習的習慣。由于學前教育不
2008-09-06
開學了，對于那些剛上小學的孩子的家長，最為擔心的就是孩子能否適應新的學校生活，家長該注意哪些問題？有二十年教齡的濟南市高級教師徐研，為家長們提出了建議。鼓勵孩子邁出自信第一步徐研說，她每次帶一年級的新
2008-09-06
新學期已經開始了，對于小學一年級新生來說是人生的一個轉折點，家長如何幫助孩子順利地走過這個轉折點呢。良好的開端是成功的一半。所以，就算家長工作再忙，也要關注他們在校的學習生活，每天最少也要抽出十分鐘的
2008-09-06
上海一位焦急的母親向教育心理學專家道出了心里的苦衷：自從孩子到了小學高年級以后，我們給他裝備了最好的學習條件，從鋼琴到電腦，還有大學生家教，孩子也蠻用功的，常常到深夜還要看書，但成績卻沒什么進步，不知
2008-08-06
一、二年級最重要的任務是培養孩子的學習興趣。興趣是學習最好的老師，在孩子學習、做功課時，如果您的孩子注意力不集中，這是非常普遍的。尤其一年級的孩子剛從幼兒園或者學前班升入小學，從課程到生活都有很大的差
2008-08-06
1.習慣培養要尊重兒童的主人地位2.習慣養成要注重第一次3.習慣培養要按層次進行4.父母對孩子的要求要具體5.習慣培養要找好突破口6.習慣培養需要必要的訓練7.習慣培養要提倡孩子的自我教育8.家庭內部要保持一致性9.主
2008-08-06
上小學以后，必須養成的習慣——回家八部曲：1.放下書包，拖鞋換衣；2.洗手洗臉；3.喝水、吃東西；4.先復習當天的功課；（不要不復習就馬上做作業啊！這很重要的！）5.做作業；6.自己檢查作業的正確性；（不要讓孩子
2008-08-06
現在的家長望子成龍，放棄自己的愛好和時間，陪著孩子一起學習，遇上孩子功課有點不會的，馬上給予指導。可是家長并不能代替孩子學習，長此以往，家長感到力不從心，孩子也學會了依賴，學習成績也難有提高。其實有一
2008-06-18
良好的習慣是人在某種神經系統中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。這是烏申斯基的一句名言，此言道出了良好道德習慣的養成對于一個人的成長極為重要。可見養成教育雖不是教育的全
2008-06-18
孩子學習成績上不去，主要有幾個原因：一是中小學生普遍有好動、上課分心走神、做作業拖拉、考試粗心等注意力不集中問題；二是有些學生存在學習努力，但成績上不去等學習方法問題；三是想學沒行動、說到做不到、自我
2008-02-21
小學一年級新生開學之前究竟已經學會了什么？昨天，旺旺育兒論壇上的準小學生家長們在網上發起了投票活動，曬曬自家孩子在進入小學之前的成就―――學會了100以內加減法、認識了500以內的漢字，不過令人欣慰的是，除
2008-02-15
有耐心地畫好人生第一筆新學期，上海市教育部門對小學一年級新生增設2―4周的學習準備期，以做游戲、交朋友取代一上來就認字、做算術，幫助孩子們更好地進行幼小銜接。如今，一個月過去了，孩子的正常教學已經展開，
2008-02-15
有位家長來信反應，說他孩子3歲多了，能識字近1000個，也能看一般的幼兒讀物，會從1數到100，而且還會從20倒背到1。但教他1加2等于多少這樣簡單的加法，他也不會算。不知是怎么回事，怎樣對孩子進行數學啟蒙，讓他越
2008-02-15
早期數學啟蒙教育包涵的范圍非常廣泛，有數概念、集、分類、比較、排序、時間、空間等等，以及能力、情感、態度方面的要求。朽數學啟蒙教育是利用有利時機使朽幼兒感受數學粗淺知識，進行初步的數學訓練，激發幼兒對
2008-02-15
問：孩子讀小學一年級，坐不族凳，注意力不集中怎么辦？家庭教育指導師楊曉盟：注意力不集中、易分心，是所有孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時間越短，小學一年級的學生一次集中注意力時間最多也只有15分鐘。建
2008-01-23
著名教育家、兒童心理學家陳鶴琴認為，父母和教師在兒童良好習慣的培養中，應遵循以下幾條原則：1、以身作則。2、注意第一次。無論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做錯，第二次就容易做錯。3、不
2008-01-23
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