不同月齡寶寶的早教重點(diǎn)

　　游戲步驟：

　　1.家長(zhǎng)分別將一頂紅色帽子，一頂藍(lán)色帽子分別套在兩只手上，吸引小寶寶的注意。

　　2.給寶寶念兒歌“小紅帽、小藍(lán)帽，一眨眼睛不見(jiàn)了”。

　　3.念“小紅帽”的時(shí)候，將戴紅帽子的手稍稍舉高，在寶寶面前慢慢晃動(dòng)兩下。

　　4.念“小藍(lán)帽”的時(shí)候，將戴藍(lán)帽子的手稍稍舉高，在寶寶面前慢慢晃動(dòng)兩下。

　　5.念“不見(jiàn)了”的時(shí)候，速度稍快地將兩只手背到身后，或者將一只手背到身后。

　　游戲互動(dòng)：

　　寶寶現(xiàn)在還不能分清顏色，大人這個(gè)時(shí)候不斷給寶寶視覺(jué)刺激，這樣寶寶才會(huì)意識(shí)到這兩種顏色不一樣。而且帽子的突然消失會(huì)讓寶寶感到好奇，當(dāng)大人再一只一只地把帽子拿出來(lái)時(shí)，寶寶就會(huì)慢慢感到空間的變化。重復(fù)這個(gè)游戲，有助于寶寶智力的開發(fā)。

　　溫馨提示：

　　帽子的顏色要純正，也可以選擇其它兩種對(duì)比強(qiáng)烈、顏色鮮艷的帽子。游戲的時(shí)間不宜太長(zhǎng)，一般把帽子藏起來(lái)2－3次，讓寶寶認(rèn)識(shí)到帽子的空間變化就可以了。當(dāng)寶寶對(duì)游戲表現(xiàn)出興趣下降的時(shí)候，可以換另外兩種顏色的帽子再玩這個(gè)游戲。

　　媽媽須知：

　　寶寶的視覺(jué)感官似乎特別鐘情于顏色，當(dāng)他一降臨這個(gè)世界，就對(duì)色彩懷有濃烈的興趣。因此，借助顏色來(lái)實(shí)施智力開發(fā)，就成了一種既方便又有效的早期教育手段。

　　☆一起來(lái)跳舞

　　游戲目的：

　　變換體位促進(jìn)前庭平衡系統(tǒng)的發(fā)育，加強(qiáng)寶寶節(jié)奏旋律美的感受。

　　游戲步驟：

　　1.每天上下午各利用20分鐘父母輪流抱著寶寶隨音樂(lè)跳舞。

　　2.在有節(jié)奏的旋律中，寶寶隨著父母搖晃著身體，共同享受著節(jié)奏和音樂(lè)的藝術(shù)美。

　　3.寶寶的眼神緩和，臉帶笑容，四肢會(huì)隨著節(jié)拍而擺動(dòng)。

　　4.漸漸地，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)某一段樂(lè)曲的反應(yīng)最強(qiáng)烈，顯出了特別的愛(ài)好。

　　游戲互動(dòng)：

　　寶寶還不能聽懂音樂(lè)，但是他會(huì)表現(xiàn)出喜歡某個(gè)音樂(lè)節(jié)奏，這跟大人抱著寶寶起舞的姿勢(shì)有關(guān)。因?yàn)橛械囊魳?lè)輕柔，大人的節(jié)奏會(huì)比較緩，寶寶會(huì)感到輕松；有的音樂(lè)激烈，大人的節(jié)奏也會(huì)比較激烈，寶寶也會(huì)感到很刺激。所以他根據(jù)自己喜歡的動(dòng)作幅度選擇音樂(lè)。這樣的游戲有利于寶寶發(fā)展平衡感。

　　溫馨提示：

　　音樂(lè)不要太激烈，因?yàn)樘�過(guò)刺激的音樂(lè)會(huì)對(duì)寶寶產(chǎn)生負(fù)面影響。抱著寶寶起舞時(shí)，動(dòng)作也不要太快。例如突然的旋轉(zhuǎn)驟停，會(huì)驚嚇到寶寶，而且不利于寶寶的發(fā)展。

　　媽媽須知：

　　前庭覺(jué)是人體最早發(fā)展的系統(tǒng)，如果刺激不足，胎兒的體重和筋肉發(fā)展會(huì)較差。適度的搖晃可以刺激胎兒大腦和肌肉的成熟。尤其是對(duì)早產(chǎn)兒和體重較輕的寶寶而言。適度的搖晃對(duì)于寶寶體重的增加也有幫助。

　　☆寶寶撫摸媽媽臉

　　游戲目的：

　　讓寶寶感覺(jué)觸摸的感覺(jué)，開發(fā)寶寶的智力。

　　游戲步驟：

　　1.給寶寶喂奶時(shí)撫摸他是十分重要的。當(dāng)你抱著他時(shí)，他可以自由地觸摸到你。

　　2.你可以把寶寶的手放在你的臉上，讓他的手觸摸你的鼻子、嘴、頭發(fā)和眼睛。

　　3.你還可以輕輕地?fù)崦�他的手，輕拍他的胳膊，同他低聲細(xì)語(yǔ)。

　　游戲互動(dòng)：

　　這個(gè)階段的寶寶會(huì)用小手無(wú)意識(shí)地?fù)崦�你，你可以把寶寶的小手放到自己臉上，告訴寶寶，這是眼睛，這是鼻子，讓寶寶變成有意識(shí)的撫摸。當(dāng)寶寶的小手撫摸到媽媽嘴巴的時(shí)候，輕輕地咬一下寶寶的小手，寶寶會(huì)很高興。然后輕輕地拍著寶寶，輕聲地對(duì)他說(shuō)話。說(shuō)什么并不重要，關(guān)鍵是這種溫馨的氛圍會(huì)讓寶寶很舒服。

　　溫馨提示：

　　讓寶寶的小手撫摸你的服部時(shí)，記得詳細(xì)告訴寶寶五官的名稱。同時(shí)要注意的是，要在寶寶清醒的情況下進(jìn)行游戲。

　　媽媽須知：

　　父母親在觸摸寶寶時(shí)，可以一邊跟寶寶說(shuō)話或唱歌給寶寶聽。寶寶在感受撫觸的愉悅時(shí)，也能夠?qū)ＷⅠ雎牳改傅穆曇粲^察父母的表情。這樣就可以同時(shí)接受聽覺(jué)和視覺(jué)的刺激了。

　　這個(gè)時(shí)候的寶寶已經(jīng)有了視覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)及嗅覺(jué)，也有痛覺(jué)、溫度覺(jué)和觸覺(jué)，大部分感覺(jué)器官都已基本發(fā)育完全，但他回應(yīng)這個(gè)世界的基本手段是通過(guò)其生理反射行為，也不會(huì)調(diào)整自己的情緒。剛從媽媽溫暖的子宮里出來(lái)的他們一開始對(duì)新環(huán)境難免不適應(yīng)，所以就特別需要爸爸媽媽的引導(dǎo)。

　　方建業(yè)晚上回家，拎著一個(gè)鼓鼓的大包，剛進(jìn)門，就興沖沖的喊：“朵朵，猜猜爸爸買了什么？”陳蓉忍不住扮個(gè)鬼臉：“給你說(shuō)過(guò)很多次了，朵朵才一個(gè)月，跟他說(shuō)話，他也聽不懂。”“誰(shuí)說(shuō)聽不懂，看他在對(duì)我眨眼呢？”“那是因?yàn)槟銚踝∷�的光了�?rdquo;方建業(yè)的熱情沒(méi)有受到任何打擊，說(shuō)：“看，這是喜羊羊，這是灰太狼，這是奧特曼，這是變形金剛……”他忙不迭的獻(xiàn)寶一般從包里掏出玩具來(lái)，然后一個(gè)個(gè)地?cái)[在朵朵的身邊。朵朵卻很不給面子，“哇”的一聲哭了起來(lái)。

　　年輕的父母?jìng)兌加羞@樣的心理，恨不得把所有好東西都提供給自己家的小天使，但是，像方建業(yè)這樣就有點(diǎn)操之過(guò)急了。

　　一個(gè)月左右的新生兒已經(jīng)有視覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)及嗅覺(jué)，也有痛覺(jué)和觸覺(jué)，能夠感受到溫度的差異。聽到響的聲音，四肢會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，看到明亮的光線會(huì)兩眼緊閉，輕觸他的口唇，他會(huì)有覓食的動(dòng)作，聞到奶香味，他的頭會(huì)向下意識(shí)的向乳房方向靠。

　　盡管他的大部分感覺(jué)器官都已基本發(fā)育完全，但他回應(yīng)這個(gè)世界的基本手段是通過(guò)其生理反射行為，這些生理反射行為使新生兒能輕而易舉地適應(yīng)這個(gè)世界。除了注意這些生理反射行為是否在進(jìn)行，贊嘆造化的神奇外，你無(wú)需對(duì)這些反射功能做任何畫蛇添足的事。

　　由于寶寶還不會(huì)調(diào)整自己的情緒，在此期間父母能做的首要事情就是在你們之間創(chuàng)造一種充滿信任和愛(ài)意的情感聯(lián)系。簡(jiǎn)單地講，你的寶寶并不需要全方位的刺激，他只需你將他安頓舒適，提供一個(gè)令他感到安全的環(huán)境就可以了。因此，當(dāng)他需要撫慰時(shí)，就撫慰他；當(dāng)他哭鬧時(shí)，就抱起他；當(dāng)他餓了時(shí)，就喂飽他。記住，他的大腦皮質(zhì)發(fā)育還不完善，不要期望太多。

　　以下是對(duì)寶寶的智力發(fā)展有所幫助的游戲，心急的父母?jìng)儾蝗鐕L試一下：

　　☆黑了，亮了

　　游戲目的：

　　發(fā)展寶寶對(duì)光亮的反射能力。

　　游戲步驟：

　　1、把臥室窗簾拉下來(lái)，使光線稍微黯淡下來(lái)。

　　2、把寶寶平躺地放在床上面。

　　3、首先關(guān)燈一分鐘。

　　4、然后再開燈一分鐘。

　　5、連續(xù)做5次，到十分鐘算是一個(gè)完整游戲。

　　游戲互動(dòng)：

　　當(dāng)把燈關(guān)掉的時(shí)候，寶寶會(huì)安靜幾秒鐘，然后寶寶會(huì)感到很害怕，就會(huì)想哭泣，這個(gè)時(shí)候大人可以輕輕拍拍寶寶，讓寶寶知道媽媽就在旁邊。一分鐘后打開燈，因?yàn)闊艄鈺?huì)讓寶寶感到有安全感，所以寶寶會(huì)很快的安靜下來(lái)。如此反復(fù)幾次，寶寶就不會(huì)對(duì)黑暗那么害怕，因?yàn)樗�知道一�?huì)就會(huì)亮起來(lái)。

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