【導(dǎo)語】幼兒時(shí)期的繪本對(duì)孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時(shí)定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時(shí)間在日后匯聚起來會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個(gè)星期選一天讀一小時(shí)，或者半個(gè)月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　尹文剛教授根據(jù)多年的科學(xué)研究與教育實(shí)踐，遵循0—7歲嬰幼兒腦功能發(fā)展的關(guān)鍵期，以及兒童神經(jīng)心理發(fā)展的規(guī)律，每個(gè)年齡段設(shè)計(jì)了12×4個(gè)益智游戲，涵蓋了感知覺、注意、言語、記憶、計(jì)算、思維、表現(xiàn)、運(yùn)用、情緒等方面的培養(yǎng)內(nèi)容。書中的每個(gè)游戲，在內(nèi)容和形式上體現(xiàn)了階梯遞進(jìn)和螺旋上升的設(shè)計(jì)原理，此外，作者還針對(duì)每個(gè)游戲精心撰寫了“專家的話”，旨在向廣大家長系統(tǒng)地揭示益智游戲背后的兒童心理學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律，指導(dǎo)家長在生活中舉一反三，一步一步幫助孩子在大腦潛能開發(fā)的道路上前進(jìn)。

　　繪本推薦：《激發(fā)孩子大腦潛能的12×4階梯游戲(2-3歲)》

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