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　　此刻，距離洋洋的幼升小考試已一月有余，沉下心來寫這篇日志，只為給即將邁開“萬里長征”第一步的洋洋留下點回憶，更為了長大后的洋洋能夠體會“爸媽愛你”這個但愿不是枷鎖的幸福，也借此紀(jì)念一年來我和爸爸一度迷惘、幾度彷徨的心路歷程。

　　起初只因現(xiàn)有的學(xué)區(qū)不是我們所期望的，早在2011年（洋洋不到一歲）我們就開始張羅學(xué)區(qū)房。當(dāng)時更多考慮我單位搬遷離的近一點，于是購置了太湖新城融創(chuàng)熙園的房子，學(xué)區(qū)是融創(chuàng)育英小學(xué)。按說育英雖不及錫師附小、連元街這些無錫老牌名校，但在濱湖區(qū)范圍內(nèi)也是數(shù)一數(shù)二的“優(yōu)質(zhì)”小學(xué)，關(guān)鍵是沿熙園小區(qū)圍墻走不到200米，甚至不用過馬路，這樣的“標(biāo)配”在當(dāng)時全家都很滿意，于是順利成章的安穩(wěn)度過了好幾年。

　　2013 年，洋洋到了該上幼兒園的年紀(jì)，當(dāng)時爭取到了無錫市實驗幼兒園的名額因為接送不便放棄了，幾番糾結(jié)最終選擇了接送便利小區(qū)邊上的濱湖實驗幼兒園。幼兒園報名一結(jié)束，一家三口就把戶口簽到了熙園，算是為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備。這三年，8月份出生的洋洋雖然瘦小，但在各方面的發(fā)展和同班孩子沒有太大差距，一顆懸著的心總算歸位了。

　　著手考慮幼升小問題是從中班下學(xué)期開始的，當(dāng)時身邊好多同齡孩子的家長開始在QQ群、微信中傳播幼小銜接的訊息，各種關(guān)于民辦與公辦小學(xué)的計較和考量也從那時開始波濤洶涌的襲來，原本認(rèn)為“準(zhǔn)備充分”的學(xué)區(qū)在幼升小的驚濤駭浪中搖搖欲墜，迷惘——從這一刻開始。

　　我和爸爸是這樣考慮的：民辦必須去考。其一人生第一次考試的經(jīng)歷對洋洋來說不論結(jié)果，過程都彌足可貴；其二學(xué)習(xí)本身就是件辛苦的事情，洋洋是男孩子必須具備能吃苦受累的堅毅品質(zhì)。決定去考就要有所準(zhǔn)備，洋洋不是“神通”更不是“天才”，“裸考”考上的機會相當(dāng)于等著天上掉餡餅。既然如此選擇培訓(xùn)機構(gòu)便被擺上日程，“官方發(fā)布”也好“道聽途說”也罷，“遍地開花”的培訓(xùn)機構(gòu)讓我糾結(jié)彷徨，幾番周折最終選擇了“貝佳爾” 民辦小學(xué)面試指導(dǎo)班。

　　2015年9月，剛滿5周歲的洋洋正式“上課”，他在教室里面學(xué)習(xí)“一九一九好朋友，二八二八手拉手”的時候，我在教室外面踱步彷徨：原本應(yīng)該一年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前學(xué)真的好嗎？都學(xué)會了一年級課堂上還會認(rèn)真聽講嗎？我這不是典型的“揠苗助長”嗎？萬一厭學(xué)了

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